Honderden jongeren wonen de conferentie “Street Mathematics” bij voor de verspreiding van wetenschap in Alameda de Hercules

Honderden jongeren namen deze zondag deel aan de conferentie “Straatwiskunde”, een initiatief gepromoot door de gemeenteraad van Sevilla, door de delegatie van jongeren, wetenschap, universiteiten en ontwikkelingssamenwerking, en met de deelname van de Andalusische Mathematical Society. Lesgeven aan “Thales” en de universiteit van Sevilla via haar secretariaat voor wetenschappelijke en culturele communicatie. De burgemeester van de stad, Antonio Muñoz, bezocht samen met afgevaardigde Juan Antonio Barrónuevo en de voorzitter van de Universiteit van Sevilla, Miguel Ángel Castro, de verschillende paviljoens die door middelbare scholieren worden gecoördineerd en gericht zijn op schoolkinderen “met het doel” de belangstelling, kennis en familie vrije tijd van wiskunde. Sevilla is een stad van de wetenschap, zoals blijkt uit het aantal specialisten en het aantal onderzoekscentra dat het huisvest. De belangstelling voor wiskunde is evident, zoals blijkt uit de enorme toename van het aantal studenten dat geïnteresseerd is in het volgen van hoger onderwijs vanwege de hoge mate van toepassing van het vak, dus het stimuleren van recreatieve activiteiten die deze interesse in stadsdelen stimuleren, is altijd positief . stad”.

Dit belang kent twee kanten, omdat de verantwoordelijken voor het geven van suggesties en spelletjes voor scholieren worden uitgevoerd door middelbare scholieren die verantwoordelijk zijn voor facilitering, operationele begeleiding en het behalen van doelen. De activiteiten bestaan ​​uit workshops met manipulatief materiaal waar verschillende wiskundige concepten met betrekking tot geometrie, rekenen en logica aan de orde komen, met name het zoeken naar patronen en het ontwikkelen van strategieën voor het oplossen van problemen die zich voordoen. Het uiteindelijke doel is om abstract denken te verspreiden en te bevorderen en tegelijkertijd de sociale houding ten opzichte van wiskunde te verbeteren.

In die zin worden met de deelnemers verschillende puzzels en bordspellen uitgewerkt die het mogelijk maken om deze vaardigheden te benaderen vanuit een perspectief dat gebaseerd is op doelgericht spelend leren. De workshops hebben dus een dubbel aspect: laten zien dat omgaan met wiskundige concepten leuk kan zijn en niet iets met vooroordelen, en aan de andere kant leren hoe je problemen het hoofd kunt bieden op zoek naar oplossingsstrategieën.

Dit werkingsmechanisme is ontworpen tijdens de eerste versie van 2020 en is tot op heden gehandhaafd ondanks de onderbrekingen veroorzaakt door de gezondheidscontext. Ook de ontwikkelingen in de familie-enclave moedigen gezinnen aan om op bezoek te komen.